组间大比拼 人人有进步——北师大嘉兴附中召开新学期第二次教学工作会议
 
    发布日期:2018-09-29  发布老师:杨寰
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课堂是教育教学的主阵地,提高课堂教学效率也是提高教学质量的主渠道,落脚点在每一个任课教师,关键点是学科组的建设。为进一步落实“教学质量提升”这个学校中心工作,2018年9月27日下午,北师大嘉兴附中组织召开了本学期学科组长第二次教学工作会议方华新校长、张维纲副校长参加会议。会议由课程教学部王海秋主任主持


王海秋主任首先对本学期开学来教研组和备课组的工作开展情况进行了客观点评。然后就本学期的教学工作整体安排和阶段推进的具体要求作了部署,特别是接下去三个月要开展的“每人一课”教学研讨活动做了重点阐述,在此基础上,就下学期的“教学比武”活动作了简要的说明


以教研组、备课组为单位实施“组间大比拼、人人有进步”的教学促进工程,是新学年学校落实“精准教学,提高质量”目标而采取的重要工作举措。按照四个路径12个观测点”的思路,分管教学张维纲校长作了一一解读:四个路径是“功在课前,重在课堂,研在课外,成在自主”12个观测点是围绕四个路径,对教研组和备课组提出的12个具体操作要求,也是“组间大比拼、人人有进步”12个观测考评点。这十二个观测点既涵盖了教研组、备课组建设的着力点,又具有可操作性,使各学科组对接下去的工作开展目标明确,职责明确,方向明确,措施明确。学校意在通过各组之间12个观测点的良性竞争,营造比学赶帮超浓厚氛围,切实推进组风建设,促进教师个体进步,从而带动教学质量整体提升。


最后,一直和老师们一起坐在下面认真聆听华新校长与各位组长作了坦诚的交流。方校长首先和各位组长谈了来到北师大嘉兴附中后的一些感受,表扬了师生整体良好的精神风貌,特别对学风建设行动中老师们的工作执行力和工作主动性给予了充分肯定,也对开展推门听课后的课堂教学情况作了实事求是的点评。然后,着重就教研组和备课组建设,谈了自己的看法:第一,对学科组要有准确的价值定位,学科组是学习研究共同体,质量互助共同体,学科组建设是教师专业发展、教学质量提升的关键一环,责任重大,学校要进一步强化学科组的作用;第二,学科组长要有准确的自我定位,教研组长是学科的学术带头人、教学引路人、团队推动者和师风建设者,备课组长是学科教学精英、学科安排能手和良好组风纽带,学校要进一步提升学科组长的地位,政策上要倾斜;第三,学校要通过“教师讲坛”,“亮组行动”等载体,展示各学科组和组长的风采;第四,实施“组间大比拼、人人有进步”的教学促进工程,就是要让模糊的要求明确化,弹性的要求刚性化,真正把学科组建设落到实处,不打折扣;第五,各学科组要认真围绕“影响课堂教学效率的因素是什么”这个实际的问题展开基于问题的研究,使教学科研真正体现价值,回归“问题触发研究,科研促进发展”的科研思路;第六,学校要加快名师团队建设,压担子,搭台子,强保障,希望各组长奋力争先,各学科多出名师,早出名师;第七,切实加强学科组组风建设,办公室要弘扬正能量,努力营造良好组风,在提高工作效率的同时,使每一个教师能够提升工作品质。(何亚璋


 

 









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